By Yolanda Santiago,Ele Radoslovich,Viviana Widjaja,Lisa Quarry-Butson,Read Knox

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In dieser empirischen Studie liegt mit dem adaptierten Figurationsbegriff eine neue Analysekategorie für die erziehungswissenschaftliche Biografieforschung vor, die Lernen und Bildung in ihrer lebensgeschichtlichen Formung und Gestaltbarkeit in den Blick bringt. Lernfigurationen veranschaulichen die Performativität und Prozesshaftigkeit des biografischen Lernens und Sich-Bildens.

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Best Coaching Tool: Self Evaluation of the Coaching Process for Coachees and Coaches by Yolanda Santiago,Ele Radoslovich,Viviana Widjaja,Lisa Quarry-Butson,Read Knox


by Christopher
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